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“大家好！我是迅哥儿 。要不要跟我去百草园看看？ ”这个暑假 ，每周六晚 ，由上海鲁迅纪念馆与复旦学子创业团队共同研发的“AI迅哥儿 ”都在纪念馆大堂等待小读者 。连续八期的“与少年迅哥儿的时空对话”夏夜专场活动让鲁迅的童年从课本走向现实，在欢声笑语中引领亲子家庭和青少年探讨AI时代的核心命题。
写作文时用AI ，是在“抄 ”AI ，还是和它一起“合作 ”？如何引导孩子们与AI正确互动，做到“用AI更聪明 ，而不是更偷懒”？项目团队表示 ，“AI迅哥儿 ”不是代替孩子们写作文，而是陪他们学会“怎么想 ” ，希望通过沉浸式体验 ，让家长和孩子共同感受到AI能生成文字，但无法替代用眼睛发现世界的敏锐；AI能优化表达，但无法复刻用心灵感受生活的温度 。
活动设置四大特色体验区 ，以第一人称生动还原鲁迅童年场景的“AI迅哥儿”会讲述百草园里油蛉低唱 、蟋蟀弹琴的自然趣事 ，会分享三味书屋读书时的小插曲，被问起写作难题 ，他耐心引导：“试试用爬 、跳这样的动词 ，让文字里的小动物动起来 ”；当孩子们分享自己的创作，他给出贴合语境的点评 。
AI迅哥儿
在AI视频剧场 ，2分钟动态短片生动还原鲁迅童年场面——在三味书屋偷画《山海经》的慌张、在百草园追猹的雀跃……在智慧对话墙前 ，可以向“AI迅哥儿 ”自由提问：“《山海经》里的怪物真的存在吗？你小时候最喜欢的游戏是什么？”创意工坊让孩子们的灵感具象化，输入紫色的圆脸 、项戴银圈可生成专属闰土肖像 ，畅想“蜜蜂是带剑的武士 ”“长着蝴蝶翅膀的猫 ” ，AI能立刻将这些奇思妙想绘成图画。最受欢迎的心语成章写作区，支持语音输入 ，AI辅助梳理思路 、优化表达 ，帮助孩子们完成“我和迅哥儿的一天”“我心目中的学堂”等主题写作，打印在印有“迅哥儿 ”插画的主题作文纸上，还附有“迅哥儿 ”的个性化点评 。
孩子们踊跃体验
“与少年迅哥儿的时空对话”夏夜专场每期开放200个免费名额 ，以少年鲁迅的童年图谱为线索设置递进式主题 ，从自然观察到友情刻画，从抒情表达到神话想象 ，每期活动聚焦一个写作核心能力 。首期活动中 ，孩子们在百草园场景里观察菜畦的鲜绿、桑葚的紫红，在AI引导下记录“油蛉低唱、蟋蟀弹琴 ” 的自然细节；第二期活动复刻三味书屋的沉浸式场景 ，孩子们围绕校园生活主题写作 ，在“AI迅哥儿 ”的提示下掌握时间顺序和记叙文六要素。刚刚结束的第三期活动“闰土?夏夜里的童年伙伴”引导孩子们用“肖像+动作 ”的方式刻画朋友，后续还将举办“长妈妈·递来星海的人 ”“《山海经·奇兽绘卷》”等多个主题。
体验活动的小读者
活动现场 ，来自复旦大学的青年学子以邻家大哥哥 、大姐姐的亲和姿态 ，结合语文 、教育、心理 、AI等多学科背景，提供高质量写作建议和现场辅导 ，这种“人机结合 ”的模式也为博物馆公共教育解锁了新的打开方式 。
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